本书特点：
第一，内容丰富翔实，注意理论联系实际。同其他中央文件一样，《意见》具有宏观性、原则性和指导性的特点，因此，如何正确地领会《意见》精神，更好地引导基层贯彻落实就显得尤为关键。对于基层而言，学习十七届四中全会精神，深刻领会和全面把握《意见》所提出的要求、原则和内容，是有效贯彻落实《意见》的基础和前提�；谡庋目悸�，本书作者出于一种责任感，运用马克思主义的立场、观点和方法，对《文件》中一系列重要的问题和观点进行了较为系统的理论阐释，同时紧密结合基层的实际解疑释惑。既体现了一定的理论深度，又不是停止在空泛的议论上，理论和实际的有机结合是本书一个鲜明的特点。
第二，语言生动活泼，通俗易懂。理论著作和文章通常是概念、判断、推理、分析、归纳比较多，不易激发受众的兴趣。只有把理论分析同生动活泼、通俗易懂的语言表达结合起来，才能有更强烈的说服力和感染力，理论见解和观点才能深入人心，从而为基层干部所掌握和运用。据一些基层干部反映，有一些理论著作和文章是从概念到概念、从原则到原则，深涩难懂，难以解决实际问题。为此，本书作者在回答问题时，遵循了贴近群众、贴近基层、贴近实际的原则，大量引用了一些贴近实际生活的案例，运用生动活泼的语言循循善诱，深入浅出，将理论见解和观点写新、写实、写活，让基层干部切身感受到党的理论可亲、可信、可靠，并自觉运用理论指导其工作实践。
第三，注重实践、讲求实效，可操作性强。注重实践、讲求实效是马克思主义的基本观点，也是贯彻落实学习型党组织建设的基本要求和根本目的。大力推进学习型党组织建设，要求各地区、各部门和各单位在推进学习型党组织建设中坚持从自身实际出发，突出重点，按照《意见》所提要求，找准那些影响和制约本地区、本部门和本单位学习型党组织建设的主要问题，保证学习型党组织建设取得成效。因此，本书立足实际，分析了各地区、各部门和各单位推进学习型党组织建设应注意的问题；抓住了基层党员干部和人民群众最关心的现实热点问题；探讨了学习型党组织建设的方法和途径等问题，以期为基层干部开展学习型党组织建设提供可操作实施的建议。书中将附有基层如何制定学习计划、学习型党组织学习参考书目，并摘要介绍一些基层开展学习型党组织建设的有益经验和做法，供学习参考。
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