刑事诉讼法，解决的是国家确定公民有罪所要遵循的程序问题。刑事诉讼法涉及国家权力和个人权利的关系问题，因此一直是宪政、人权�；�、法治领域的研究重点。我国现行刑事诉讼法是1979年制度、1996年修正的，是我国一部重要的法律。修正后的刑事诉讼法实施以后，仍然出现了很多关于如何进一步修改刑事诉讼法的建议，并且存在非常激烈的讨论。
刑事诉讼法学作为一门法学课程，是法学主干课之一。目前已经存在很多版本的刑事诉讼法学教材，各有特色。经过十几年的本科教学实践，我认为仍然有必要独立写一本刑事诉讼教材，以便于达到下面几个目的：第一，能够区分现行法律规定和理论观点，避免读者在学习过程中对二者的混淆，特别是应当准确、全面地掌握现行有效的法律、司法解释；第二，能够介绍国外主流研究的论题和研究方法，使刑事诉讼的研究者能够更方便地与国外对话；第三，能够扩大学生的视野，提供进一步深入研究的指针；第四，能够介绍学者们修改立法的主张及其理由，为读者了解我国刑事诉讼法发展方向提供参考。相应地，本书具有以下几个特点：
第一，专门提供了“本书引用法规列表”和“本书缩略语列表”�！氨臼橐梅ü媪斜怼绷谐隽吮臼樾醋魇彼莸娜糠�、法规、司法解释，便于读者亲自去查阅法规原文�！氨臼樗趼杂锪斜怼笔嵌跃Ｒ玫姆ü娴募虺坪腿频亩哉�，通过该表读者可以理解本书中各个简称的含义，例如“《高检规则》”是指《人民检察院刑事诉讼规则》。
第二，每一章都分为三个部分：“案例导引”，通过案例提出问题，使读者尝试运用该章的规定和理论来解决，从而明确该章的重点并引起读者的兴趣：“基本理论”，是对当前通说和法律、司法解释规定的阐述：“观点探讨”，精选该章中存在的理论争议和立法修改意见，以便于读者了解学术界的热点问题及各方观点和理由。
第三，在全书的结构上，与其他刑事诉讼法学教材相比，增加了“刑事诉讼的模式”、“真实查明与刑事诉讼”、“刑事诉讼中的人权�；ぁ�、“宪法与刑事诉讼”四章。
“刑事诉讼的模式”一章旨在解决三个问题，第一，对抗制和审问制的问题，探讨两个制度的不同特征以及发展趋势，为我国刑事诉讼法修改提供参考。第二，犯罪控制与正当程序的问题，以便于明确刑事诉讼中不同制度设计的价值取向。第三，被害人参加刑事诉讼的权利问题，为我国刑事诉讼法中的被害人权利、恢复性司法与刑事和解等制度的设计提供理论上的参考。
“真实查明与刑事诉讼”一章，探讨了刑事诉讼中真实的含义及哲学依据，并指出了与真实查明相悖的制度，或者说刑事诉讼中真实查明的敌人：证人特权、违宪获得的证据的排除和禁止双重危险。本书认为，刑事诉讼中查明的真实应当是“法庭上的真实”或者说“实用真实”，而不是“绝对真实”。同时，本书认为，为了�；じ卮蟮纳缁崂�，在刑事诉讼中真实查明这个价值有时会让步。也就是说，真实查明不应当是刑事诉讼的唯一价值，也不总是首要价值，例如在遇到确保警察遵守宪法等更为重要的价值的时候。
“刑事诉讼中的人权�；ぁ币徽�，以多项国际公约的规定为依据，列举了十一项刑事诉讼中的人权，包括不受任意逮捕和羁押的权利、不受酷刑的权利、被推定无罪的权利、公正审判的权利、律师帮助权、不受双重危险的权利等。同时，还介绍了国际公约在我国刑事诉讼中的实施问题，特别是《公民权利和政治权利国际公约》和《禁止酷刑公约》的实施问题。本书认为，刑事诉讼法的修改和完善应当以与国际公约相兼容为目标，我国签署和批准的国际公约中规定的刑事诉讼权利为我国刑事诉讼法修改提供了重要的参考。
“宪法与刑事诉讼”一章，总结了我国宪法中规定的被告人刑事诉讼中的权利，并探讨了不受非法搜查扣押的权利的完善、法制统一与地方性规定问题。把被告人的权利�；ど仙较芊ū；さ母叨�，是因为刑事诉讼中国家权力容易被滥用，必须通过宪法规定来保障公民的基本权利。本书认为，宪法中规定的被追诉人的权利，其法律地位高于刑事诉讼法的规定，是被追诉人基本权利。在刑事诉讼中，专门机关必须确保这些权利得到实现，否则就是违宪行为，应当在诉讼程序中予以严厉的制裁。
另外，在“涉外刑事诉讼与司法协助”一章中，增加了引渡法的内容。我国的制定于2000年12月28日，其内容是刑事司法制度的重要组成部分。
能够成为这个系列教材的作者之一，我感到十分荣幸，衷心希望本书能够成为教师好用、学生易学的教材，对促进刑事诉讼法学的发展发挥一定的作用，并为司法实践提供参考。
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