寒来暑往，秋去春来，回首往事，新中国民事诉讼法学已
经蹒跚地走过了五十余载历程。掩卷沉思，民事诉讼法学的
一串串足迹令人心潮澎湃，思绪万千。在一个重人治而不重
法治的国度，在一个重刑事而轻民事、重实体而轻程序的现实
社会里，民事诉讼法学的萌芽、破土、生长与含苞及至成为法学
园地中的一枝稚嫩的小花是多么的不易啊。
众所周知，建国以来，我国先后颁行过两部民事诉讼法
典，即1982年的民事诉讼法(试行)和1991年的民事斥讼法。
试行稿的公布昭示着带有浓厚注释性色彩的民事诉讼法学呱
呱坠地，民事诉讼法的施行迎来了民事审判方式的改革和民
事诉讼理论框架的大体搭建。
伴随着新世纪的来临，受制子国家政治、经济、：七化、军
事、外交形势巨变的大背景，民事诉讼法学面临着新的挑战。
认真地总结过去，仔细梳理历史的教训；冷静地正视现在，全
面总结审判的经验；准确引进域外的先进理念与制度．加之学
者立足本土的创新思维，民事诉讼法学必将迎来新的发展阶
段。在这承上启下的特殊历史时期，在为实现历史使命而不
遗余力的众多同志推动下，这套命名为《2l世纪民事诉讼法
学前沿》系列(以下简称《前沿》系列)终于面世了。
随着时间的推移，1991年颁布的民事诉讼法的某些规定
已经日益呈现出落后于司法实践的弊病。对现行民事诉讼制
度进行一番脱胎换骨的改造，修订一部以先进理念为前导，内
容充实，更具有操作性和针对性的，具有合理结构，并由完善
的程序和制度构成的民事诉讼法典的任务已经提上立法机关
的议事日程。新的民事诉讼法典应当具有前瞻性，能够适应
今后若干年的经济与社会发展对民事诉讼机制与功能的期
盼。为此，它必须立足于国情与司法实践并有所提升戊超越。
而要完成这一艰巨的任务必须有来自民事诉讼法学界的强力
的理论支撑，这就要求民事诉讼法学研究彻底跳出注释法学的樊篱并成长为一种真正的理
论法学体系，充分利用来自于法哲学、法社会学以及与法学密切相关的历史学、经济学等领
域的法学研究方法，形成一种成熟、系统的方法论体系，进而完善整个民事诉讼法学的理论
体系，最终以一种前瞻的姿态为民事诉讼法的修订提供全方位的理论支撑。
首先，实现民事诉讼法学研究从价值理念的确立到制度建构的重心转移，是我们在新世
纪里所面临的首要任务。
在过去的岁月里，理论研究的重心基本上是停留于价值理念的确立而不是具体制度的
建构。上世纪末，围绕民事审判方式改革所进行的理论探讨，与其说是进行制度建构不如说
是重在制度批判，关于程序价值、程序保障、程序公正与实体公正的关系，以及当事人程序自
主性等一系列问题的讨论在法哲学的层面上确立了民事程序的价值理念。然而法律家得以
对社会发展给予推进的最有力的途径，是把价值关怀与制度建设结合起来。在理论的大框
架内不嫌微末地进行具体制度的构思和建设，这将是21世纪民事诉讼法学研究更为紧迫的
课题。
其次，民事诉讼法学研究要为民事诉讼法律制度的构建提供具有内在统一、协调、全面
的理论支撑，并最终完成理论研究与司法实务的动态对接。 我国民诉法学基本理论的研究
目前尚停留在纯理论探讨的层面，而未渗透到具体程序制度的设计之中；对几大基本理论的
研究尚未贯穿一个具有内在逻辑一致性的共同法理。例如，诉讼标的理论与既判力理论在
确定诉的开始、诉的合并与分离、诉的终结及再审的法定条件方面，都是具有决定性意义的，
但目前对这两大理论的研究既未整合，也未结合现行立法或审判实务进行深入分析。诉权
理论、诉讼目的理论和民事诉讼法律关系理论研究状况也大致如此。理论上缺乏缜密的逻
辑联系是立法中制度设计过于粗糙、规范之间出现漏洞和冲突的重要原因，在理论更新和
制度改革的年代，理论建设尤其要注意协调一系列关系：法律理念和基本原则在各基本理论
中的一贯性，各基本理论所采学说之间的内在逻辑一致性，基本理论与对这一理论有依赖关
系的法律制度设计之间的配套性，新的理论与旧的理论在制度设计中的相互衔接……唯有
如此，才能以具有内在逻辑一致性的共同法理统帅各个基本理论的研究，实现整个民事诉讼
法学理论体系的内在整合，形成具有内在统一性的民事诉讼法学基本理论体系。这是新世
纪的民事诉讼法学研究所面临的另一重任。
第三，加强比较民事诉讼法的研究。历史所造成的中国法制建设、法学研究的“断代
性”，致使民事诉讼制度的发展和民事诉讼法学的研究出现了断层，它缺乏隶自历史传统的
制度层面和法学理论层面的素材支撑。 而通过比较民诉法学研究方法的运用，以及对世界
法治发达国家民事诉讼制度和民事诉讼法学理论的借鉴，是可以弥补这种资源贫乏的缺陷
的。正是基于此，近年来对英、美、德、法、曰等西方法治发达国家的现代诉公制度的介绍已
经人为增多，但缺乏对国外立法的完整系统的介绍，难免有望文生义、断章取义的嫌疑。 而
且，对国外制度的介绍往往缺乏与国内环境的有效对照，在态度上也有失偏颇：一味强调域
外制度的优势，不能理性地看待制度移植实践中所面临的不确定性。在理论层面上，对原著
的翻译严重不足，对西方学者的诉讼法理论介绍不够充分，而且缺乏系统性。这就割裂了制
度实践与理论研究之间必然存在的互为参照和支撑的密切联系，而使对国外诉讼制度的介
绍和借鉴丧失了来自理论层面的支撑。
第四，加强实务的考证。理论的纯粹探讨过多且缺乏严密的量化数据的支撑是过去研
究的不足。无论是着眼于价值理念的确立还是具体民事诉讼制度的建构，要想对社会的发
展产生实际的效果，民事诉讼法学研究就必须通过一种实证性的社会学研究实现理论研究
与社会实践的良性沟通，而这正是当前民诉法学研究所缺乏的。 总体看来，研究中理论层面
的纯粹性探讨过多，而实务性的考证过少；某种价值理念的提出往往是基于一种纯粹的逻辑
演绎，缺乏来自实证性研究领域的有力支撑；某种制度构想的提出也往往是基于一种本来在
态度上就有失偏颇的对国外制度的借鉴，而对其所必备的实证性的社会环境支撑则缺乏足
够的重视�；诖�，我们必须加强实证性的民事诉讼法学研究，用来自司法实务领域的严密
的量化数据证明所提出之理论主张的价值，并在提出某种民事诉讼制度构想之初就对其落
实于司法实践的可能性作出预期。
第五，重视和加强对民诉法与宪法的关系的研究。 民事诉讼法是国家法律体系的重要
“成员”。 民事审判制度是国家司法制度的有机组成部分。 宪法作为国家的根本大法，它决
定着国家权力的组成、结构状态，统帅着整个法律体系和司法制度。 民事审判权的走向取决
于司法权和司法部门在整个国家权力体系和国家机构体系中的宪法性定位；民事诉讼的目
的以及当事人与法官在诉讼中的职能分配取决于宪法对审判权的功能性定位；而宪法对作
为人权的一个基本组成内容的诉权的确认则是民事诉讼程序正当化的一个“原创性”基础要
件；宪法制度所确定的司法理念渗透于民事诉讼法学理论和具体制度的每一个细胞，司法体
制制约着整个民事诉讼法的制度框架和运作环境。 因此，民事诉讼法学研究只有对民诉法
与宪法的关系给予足够的重视，才能为其对具体制度建构所提供的理论支撑找到宪法层面
的基础，并保持民事诉讼具体制度建构与整个社会法律制度体系建构的内在统一。
第六，强化民诉法学的研究与相关实体法学研究的沟通。 强调程序的独立价值并不意
味着要割裂程序法与实体法之间所存在的天然的密切联系。我国民事诉讼法学理论界已经
就此达成共识：民事诉讼是民事实体法与民事程序法共同作用的“场”，民事诉讼法学不可能
是与民事实体法学没有任何关联的自我封闭体系，将民事实体法学研究与民事诉讼法学研
究相结合对于后者的进一步发展是至关重要的。 只有实现两者的良性沟通，才能在由民诉
法学提供理论支撑的民事诉讼法律制度的建构与由民事实体法学提供理论支撑的民事实体
法律制度的建构之间保持一致，并最终在制度的实践层面实现一种动态均衡。尽管如此，由
于缺乏来自民事实体法学界的默契，而总体上讲两个领域的研究主体在知识范围上又难以
同时涵盖两个领域，作为两个学科．它们的研究仍然处于相互独立、各自为政的一种隔离状
态，沟通显得举步维艰。例如在证明责任这一两大学科共同面临的重大课题上，它们似乎没
有任何共同话语，民事实体法学对民事诉讼法学所致力的这一领域的研究置若罔闻，在观察
视角或是相关学术活动的交流上仍未能建立起经常性的沟通渠道。
第七，逐步形成多元化、立体化的民诉法学方法论体系。近年来，随着民诉法学研究群
体的年轻化，其主体意识正曰益走出传统意识形态的束缚，有力地促成了民诉法学研究方法
的多元化、立体化趋势。注释法学的“专制”地位被打破，民诉法学逐步突破这种局限而进入
多种研究方法百花齐放、百家争鸣的新时期。 法哲学与作为部门法学的民诉法学之间的裂
痕正逐渐得到弥补，法哲学研究的最新成果为民诉法学的进一步发展提供着有力的深层支
撑。就方法论来讲，法哲学对部门法学应发挥统帅的作用，为各部门法学的发展提供方法论
上的支撑，民诉法学也同样应该受到这种统帅。 随着法哲学的方法论体系进驻民事诉讼：去
学，历史的方法、比较的方法重新得到强化；经济分析的方法、社会学的方法则曰益成为民斥
法学界的新贵。尽管如此，这种多元、立体化的方法论体系仍处于相对薄弱的形成时期，而
要使民诉法学研究真正承担起为制度建构提供全面、系统理论支撑的重任，一种健全的、多
元的、立体化方法论体系是必不可少的。这就要求21世纪的民事诉讼法学研究要不失时机
地促成这一体系的形成，在一种成熟的方法论体系中开展民诉法学理论研究，从而为制度建
构提供有力的理论支撑。
为此，《前沿》系列将继续发扬传统的注释法学方法的优势，并在方法论的选择上保持一
种开放的姿态，对法哲学、法社会学、历史法学、经济分析法学等法学方法兼收并蓄，最终形
成并运用一种系统均衡的方法论体系。从而全面、系统、准确地阐述民事诉讼法的过去、现
在与未来；既立足中国又放眼世界；既有经验总结又有问题研究；既注重理论探索又注重实
证研究；既追求民诉法学理论体系的内在统一性又力求与相关的实体法学研究保持协调。
与这种方法论体系的开放性相一致，《前沿》系列在内容的体例编排上不以章、节行文，而以
专题阐释。从而力图以理论体系所内涵的实质系统性取代以章节行文为表征、以法典注释
为内涵的形式系统性。 而所有这些安排的一个重要目的就是要以系统的方法论体系为基
础，构建系统的民事诉讼法学理论体系，并最终为民事诉讼法的修订提供一种系统的、全方
位的理论支撑。
民事诉讼法学理论的繁荣昌盛，有待于民事诉讼法学人才的层出不穷。
西南政法大学的前身西南政法学院子1979年开了全国民事诉讼法学研究方向硕士研
究生培养之先河。25年来，全国民诉法学研究生的培养无论在质量上还是数量上都已经有
了长足的进步，但至今，民诉法学研究生教学仍然没有一套系统、权威、全面的教学蓝本，这
不能不说是一件憾事。
据笔者所知，大多数高等院校的民诉法研究生们参考的是法学本科教材。应当看到．随
着民诉法(试行)的公布和1991年民诉法的正式施行，各高等院校法学专业的民事诉讼法教
学开始逐步走向繁荣，官方、民间和个人撰写了一大批教材。这批教材为民事诉讼法学教学
的兴旺提供了有力的支撑，功不可没。但是，不少教材在方法论上仍囿于注释法学的樊篱，
在体例编排上严格遵循现行立法体系，在内容上止于对立法的诠释。 虽说它们对法学本科
教学大有裨益，但亦可断言，民事诉讼法硕士研究生长期借用法学本科教材并非长久之计。
研究生，顾名思义，是既要进行学习又要进行研究的学生。研究生教学的任务不应再局
限于为司法实践批量地培养初级、应用型法科人才，而应在本科的基础之上将具有研究潜质
的本科学生培养成高层次的、专门的法学理论研究人才，使之能承担起从事为司法实践提供
支撑的法学理论研究的重任，从而与初级、应用型法科人才形成知识互补，并为从司法实践
到理论研究的整个法治建设提供一种从实践到理论、再到实践的良性互动。在这样的一个
历史时期，原来的注释型民事诉讼法学教材的历史合理性就变得不那么充分了，无论是在理
论深度还是在内容的全面性上，它都无力满足高层次的、专门法学理论研究人才培养的需
求，这就需要有一种系统的、能够适应高层次的理论型民事诉讼法学研究人才培养的民诉法
学教学蓝本与之分担新的历史时期所赋予民事诉讼法学教学的新的历史使命。
当然，研究生教育是为培养高层次的、专门的法学理论研究人才而设的，它必须保持适
当的开放性，而不能因某种既定教育模式、体系的存在而循规蹈矩。但毕竟与个体化的理论
研究不同，由教育的本质所决定，即便是研究生层次的法学教育也是集合化的，因此就有必
要由一种外在的、体系化的东西加以统帅，而不能放任自流、各行其道。凭借西南政法大学
培养研究生的经验与优势，专门组织一套为研究生所用的学习蓝本不仅是必需的而且是完
全可能的�！肚把亍废盗猩钰戏ㄑП究平逃胙芯可逃牟畋�，全面汲取25年培养研究生
的正反两方面的经验，同时也充分注意到不能让教学的系统性泯灭研究生教学的开放性，相
反，只要能因势利导，它就更有利于在一种体系化的格局中充分发挥民诉法学方向研究生的
思想灵性，并能使之有的放矢，充分展现于理论研究和实践操作之中。
《前沿》系列力图保持内容设置和体例编排上的严谨统一。
无论是要为民事诉讼法的修订提供系统全面的理论支撑，还是要为民诉法学方向研究
生教学提供一套系统的教学蓝本，都要求《前沿》既要具有内在的逻辑统一性又要具有外在
的形式体系性，因此内容设置和体例编排对本系列的目的达成是至关重要的。为此，《前沿》
系列将由九本著作组成�！睹袷滤咚戏ㄔ砭皇歉孟盗兄刑岣訇斓氖撞�，它相当于2l世纪
民事诉讼法学《前沿》系列的“总论”；它承上启下，既兼顾法学本科的教学现状又辅之以深化
的成分。在它的统帅下，根据民事诉讼法学各个领域在整个理论体系中的地位及其在民事
诉讼制度建构工程中所处的坐标，将整个民事诉讼法学理论体系划分为八个组成部分，并分
别命名为《基础理论篇》、《诉讼主体篇》、《原则制度篇》、《诉讼证据篇》、《诉讼程序篇》、《执行
程序篇》、《涉外与仲裁篇》、《海事诉讼特别程序篇》，这八部著作相当于《前沿》系列的“分
论”．总论与分论互为表里、遥相呼应，共同塑造了《前沿》系列在体例上的外在形式体系性。
同时，《前沿》力求突破传统教材以章、节行文的做法，而以“专题”作为理论阐释的基本单元。
在编撰中，我们既注重每一本著作内部各专题性理论阐释间的协调，又注重各部著作对其研
究领域描述、论证的统一，力求使本丛书在内容上具备内在的逻辑统一性。另外，《前沿》将
“海事诉讼特别程序”纳入其视野，并给予高度重视，弥补了传统民事诉讼法学研究及传统教
材在研究领域设置上的一个重大缺陷。
为实现上述目的，《前沿》系列在组建撰写队伍和确定策略时可谓呕心沥血。
西南政法大学诉讼法学科是西政乃至西南地区的第一个法学博士点。 民事诉讼法学课
程是重庆市的精品课程�！肚把亍废盗性蚴欠ㄑг好袷滤咚戏ㄑЭ频愕闹氐憧蒲邢钅��！胺�
兵以发动群众，集中以应付敌人”是本系列的策略。就是说，群策群力集中大家智慧，分工负
责采用目标责任制。统编工作由鄙人负责，实行主编负责制，副主编协助主编工作。参编成
员原则上是本学科点的人员，同时也广为吸收由本学科点步入社会的民事诉讼法学方向的
博士和硕士。 因此，《前沿》系列的编撰群体首先是实现了老、中、青的立体结合，其次是显现
出浓郁的“西南”特色。 由于力图突破地域分割给理论研究所造成的局限，同时，为加强与相
学科的沟通’实现不同学科研究人员之间的理性对话，我们还特别邀请了相邻学科的学者
参与书稿的编撰’从而为这种沟通和对话提供一个平台。再次，《前沿》系列力图推进民事诉
讼法学方法论体系的多元化、立体化发展。
本系列无论是编撰人员的选配，还是内容的编排，都注重保持方法论选择的开放性，力
十促进民事诉讼法学方法论体系的多元化、立体化发展。 它在继续发扬传统的注释法学方
法优势的同时，对法哲学、法社会学、历史法学、经济分析法学等法学方法兼收并蓄，针对不
同的研究领域选择、运用合理的研究方法。针对传统民事诉讼法学研究过于注重纯理论探
讨的缺陷，《前沿》系列将加强实证性分析，并使之与纯理论探讨相互关照、互为支撑。针对
统民事诉Ⅵ法学与相关实体法学研究缺乏必要沟通的缺陷，《前沿》系列将力争合理借鉴
关 体法学的研究方法和研究成果，实现程序法与实体法在民诉法学研究和实践中的对
和呼应，在民事程序法学与民事实体法学之间塑造一种系统均衡的状态，并启迪“系统论”，
的法学方法在民诉法学研究中的运用。
当然，制作一套研究生教学蓝本是一件开创性的工作，因为没有先例，无成功的经验可
借鉴，亦失败的教训可资汲取。唯一能借鉴的只是25年的研究生教学实践，助推我们
前的是对法学教育事业的执著追求。本系列一共九部，其内容不可谓不丰富，其体系不可
月欲在有限的学时内教授完毕显然是强人所难。 因此，建议使用本系列的同事们斟
酌取舍、灵活掌握，将部分内容留给研究生们自学、思考。
我们遵从惯例，真诚地向编辑出版《前沿》系列丛书的厦门大学出版社的同志们致
以深深的谢意。没有他们的支持与辛劳，本系列丛书是难以面世的。
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